MOOC Educação Inclusiva 2020
MOOC Educação Inclusiva 2020A Direção-Geral da Educação organiza a 2.ª edição do MOOC (Massive Open Online Course) Educação Inclusiva no dia 28 de setembro, através da plataforma NAU. O MOOC Educação Inclusiva está estruturado em três módulos nucleares, cujos conteúdos incidem sobre opções metodológicas (abordagem multinível e desenho universal para a aprendizagem), recursos organizacionais específicos, avaliação …. Read More
LER – Leitura e Escrita: Recursos
O EDULOG – Fundação Belmiro de Azevedo e o Plano Nacional de Leitura (PNL2027) têm o prazer de o/a convidar para o lançamento público da Plataforma LER – Leitura e Escrita: Recursos, que disponibiliza a todos os responsáveis pelo ensino da leitura e da escrita informação científica e recursos educativos sobre esta tão importante área transversal a …. Read More
Desempenho e Equidade: Uma análise comparada a partir dos estudos internacionais TIMSS e PIRLS
O Conselho Nacional de Educação acaba de publicar o Estudo “Desempenho e Equidade: Uma análise comparada a partir dos estudos internacionais TIMSS e PIRLS” que está disponível no site do CNE. O estudo Desempenho e Equidade: Uma análise comparada a partir dos estudos internacionais TIMSS e PIRLS, agora divulgado, tem por base os resultados dos estudos internacionais TIMSS …. Read More
A Europa na Escola
Europa na EscolaEncontram-se a decorrer as inscrições para a formação para professores criada no âmbito do projeto “A Europa na Escola – Formação para Professores”, uma iniciativa da Representação da Comissão Europeia em Portugal, em parceria com a Direção-Geral da Educação, o Centro de Informação Europeia Jacques Delors e a Agência Nacional Erasmus+. A formação …. Read More
LER – Leitura e Escrita: Recursos
O Plano Nacional de Leitura (PNL2027) e a Fundação Belmiro de Azevedo – EDULOG – lançam publicamente a Plataforma LER – Leitura e Escrita: Recursos, numa sessão online, no dia 22 de setembro, às 15:00h. A apresentação conta com as intervenções de João Costa, Secretário de Estado Adjunto e da Educação, Isabel Alçada, Representante do Conselho Consultivo do EDULOG, …. Read More
Biofilmes microbianos coletivismo versus individualismo
É do conhecimento geral que as bactérias vivem frequentemente sob a forma planctónica/individual, mas muitas delas vivem numa forma coletiva multicelular séssil/ biofilme, consistindo em células com identidade genética e funções diferenciadas, durante pelo menos uma parte da sua vida. Nos últimos anos, tem sido reconhecido o tremendo impacto dos biofilmes bacterianos e do paradigma …. Read More
O poder do desporto na inclusão
O desenvolvimento profissional e a formação de professores, são um aspeto central para que as escolas sejam bem-sucedidas no combate à exclusão, e isto implica sem dúvida profissionais do ensino atualizados e preparados para as diferenças e para novos desafios. Aptos a promover uma dinamização desportiva com base na justiça e no respeito independentemente de …. Read More