Professores pedem mais formação para educação inclusiva
Apenas 39% dos professores em Portugal dizem sentir-se preparados para ensinar alunos com Necessidades Educativas Específicas (NEE), segundo a Ordem dos Psicólogos Portugueses (OPP), que cita dados do Conselho Nacional de Educação e da OCDE. Como reporta o NOW, a partir de uma notícia da Lusa, os professores sentem que não têm as ferramentas necessárias e que precisam de formação adicional. A OPP defende mais formação docente e o reforço do número de psicólogos nas escolas, apontando que um modelo de educação inclusivo reduz os custos com Saúde Pública e assistência social.
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