Aprendizagem som-símbolo

Pode a aprendizagem som-símbolo prever o desempenho ortográfico?

Associar um som a um símbolo é uma etapa essencial da aprendizagem da ortografia. No entanto, saber que o som /s/ pode ser representado de diferentes formas, como em «sapo» e «cima», mostra que aprender a escrever corretamente vai além dessa correspondência. Mas será que tarefas de aprendizagem som-símbolo podem prever o desempenho ortográfico em crianças do 1.º ano?

Foi o que analisou um estudo muito recente.

Leia as principais conclusões, no novo artigo que lhe trazemos esta semana.