Mês: Abril 2021

Participação e envolvimento das famílias

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Brochura Participação e envolvimento das famílias – construção de parcerias em contextos de educação de infância A implementação das Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar, permitiu compreender a necessidade de elaborar materiais de apoio. Nesta brochura, elaborada e disponibilizada pela Direção-Geral da Educação (DGE), pretende-se uma perspetiva holística e articulada do currículo e contribuir para ….  Read More

Agenda 2030 UN – Objetivos de Desenvolvimento Sustentável para o séc. XXI

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28 de maio | 17h00 | online Dia 28 de maio de 2021 às 17h00, realiza-se o evento “Agenda 2030 UN – Objetivos de Desenvolvimento Sustentável para o séc. XXI”. Este evento é organizado pelo CIIE – Centro de Investigação e Intervenção Educativas, com a colaboração dos grupos de investigação CAFTe, IDEAFor e JEDI. O evento é ….  Read More

IV WEBINAR “ENSINAR E APRENDER PORTUGUÊS”

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A ferramenta ENSINAR E APRENDER PORTUGUÊS é um recurso educativo estruturado e inovador, apoiado no uso das Tecnologias de Informação e de Comunicação, que permite: a) o ensino/aprendizagem da leitura e da escrita no 1º Ciclo do Ensino Básico; b) a sinalização atempada de alunos «em risco» e das áreas em que esse risco existe; c) o ….  Read More

EDUSTAT – Observatório da Educação

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Observatório da Educação “Longe vão os tempos em que as estatísticas oficiais da educação quase se reduziam a um pequeno portfólio do número de matriculados, diplomados, escolas e docentes no nosso sistema e governa-se, então, demasiadas vezes, com base em opiniões, suposições e em análises realizadas noutras realidades e assumidas como nossas.” Palavras de Tiago ….  Read More

Mobilidade e Educação Rodoviária

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Webinar – Mobilidade e Educação Rodoviária No âmbito da Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania e do Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória, a Direção-Geral da Educação promove no dia 28 de abril, às 18:30h, o webinar “Mobilidade e Educação Rodoviária”. A iniciativa está direcionada para a comunidade educativa e visa promover a sensibilização ….  Read More

Critérios de Avaliação: Questões de Operacionalização

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Tendo sido produzido um importante documento no contexto do Projeto MAIA intitulado Critérios de Avaliação: Questões de Operacionalização, da autoria de dois elementos da equipa central do Projeto MAIA: Sandra Cardoso e José Paulo Coelho informamos que o mesmo se encontra disponível na nossa página dedicada ao tema. Esperamos que possa constituir um material útil ….  Read More

III Congresso Internacional – Direitos Humanos e Escola Inclusiva

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III Congresso Internacional – Direitos Humanos e Escola Inclusiva A Escola Superior de Educação e Comunicação da Universidade do Algarve promove o III Congresso Internacional “Direitos Humanos e Escola Inclusiva” – Construir a Equidade em Tempos de Mudança, tendo como objetivo responder eficazmente às necessidades de todos os estudantes. O evento pretende criar um espaço ….  Read More